Робота з дітьми з особливими освітніми потребами
Нам здається недостатнім залишити тіло і душу дітей в такому стані,
в якому вони дані природою, - ми піклуємося про їхнє виховання і навчання,
щоб хороше стало набагато кращим, а погане змінилося і стало хорошим.
Лукіан
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |
Ми повинні пам'ятати:
1. У кожній дитині закладені можливості і здібності, які необхідно розкрити, підтримувати і розвивати.
2. Кожна дитина є унікальною особистістю.
3. Порушення інтелектуального розвитку - це порушення у сфері розуміння. Несприятливе оточення перетворює це на недолік, значить, це проблема оточення, а не хворого.
4. Дитина з особливими освітніми потребами має можливість прожити хороше і різноманітне життя. Давайте надамо їй цю можливість!
Інклюзивне навчання
Рекомендовані Інтернет-джерела для організації освітнього процесу:
https://dostupnaosvita.com.ua/video-lessons
https://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool=
https://chudo-udo.com/ot-4-do-6-let
https://www.youtube.com/user/plusplustv/videos
https://osvita.ua/shool/inclusive_education
https://www.youtube.com/playlist?list=PLHDk0PxxAP_Kv4eKqov7VoPm0-Xhn9yEO
https://www.youtube.com/user/SonechkoProject
https://www.youtube.com/watch?v=7sVAbMdmpxE
https://www.facebook.com/PediatricOccupationalTherapySolutions/
ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ МІЖНАРОДНОГО ІНКЛЮЗИВНОГО КОНКУРСУ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ТА СТУДЕНТІВ
«ТОЧКИ ДОТИКУ» - 2021
В номінації – «Інклюзія: безумовність стосунків
ІІІ місце - Потіха Іван, Пилипець Веніамін
Презентація “Маленькими кроками до спільної мети”
В номінації «Інклюзія в мистецтві танцю»
ІІІ місце - Потіха Іван Васильович, Пилипець Веніамін Володимирович
відео - танець “Щасливі діти”
Відвідувачів сайту:
